兩年的時(shí)尚策略課程宛如進(jìn)入軍營當(dāng)兵,身心狀態(tài)都疲憊到極限, 對于那些盼想著出國讀時(shí)尚的學(xué)生們,以親身經(jīng)驗(yàn)當(dāng)借鏡, 提供些建言給后來者,不喜美夢被搓破者,慎入。
照經(jīng)濟(jì)考慮選擇留學(xué)的國家后,就是抉擇專業(yè)科目的問題,對于專業(yè)科目叫什么自己可是要清清楚楚,以本人學(xué)校為例,科目分為兩組,一組是時(shí)尚設(shè)計(jì)組,無庸置疑就是走上設(shè)計(jì)師之路;另一組,比較特別一些,叫作時(shí)尚策略,何謂時(shí)尚策略,學(xué)校說得很籠統(tǒng),凡事走時(shí)尚相關(guān)但志向非設(shè)計(jì)師者皆此類,以后可當(dāng)Fashion Curator 時(shí)尚策展人,記者,品牌設(shè)計(jì),時(shí)尚趨勢研究人員為職業(yè),如此添油加醋的介紹,對于愛做夢的學(xué)生具有一定的吸引力,也些事要讀了以后才會知道,凡是越前途無限的介紹,課程安排則越不專業(yè)化,不像設(shè)計(jì)組的學(xué)生,明明白白就是學(xué)時(shí)尚設(shè)計(jì)。
再者是師資問題,時(shí)尚專業(yè)科目的老師就必須和當(dāng)?shù)氐臅r(shí)尚產(chǎn)業(yè)有相關(guān)性,尤其是教授“時(shí)尚品牌設(shè)計(jì)”這門大學(xué)問,我們的指導(dǎo)老師是位哲學(xué)家,原本期待此人一定對時(shí)尚設(shè)計(jì)特有概念,念了兩年下來才發(fā)現(xiàn),她基本上就是一位哲學(xué)家,舉凡說得,想得,做得都跟時(shí)尚無關(guān),對時(shí)尚的基本知識比我們作學(xué)生的還淺薄,第一堂講的是西方資本體系如何發(fā)明了品牌的歷史,根本就是資本主義發(fā)展概論,重點(diǎn)是此人還擔(dān)任畢業(yè)作品評鑒的委員長。以一個(gè)哲學(xué)教授待在學(xué)術(shù)象牙塔中,如何知道時(shí)尚產(chǎn)業(yè)的動態(tài)?好比你學(xué)的是幾何學(xué),學(xué)校卻請了國文老師來,而她也每天跟你探討紅樓夢對幾何學(xué)有何意義, 真是滑天下之大稽。
其他科目的老師來來去去,一堂課來一位新的客座老師,有些跟時(shí)尚還沾得著邊,有些是從事建筑或者其他設(shè)計(jì)領(lǐng)域,每位老師對學(xué)生的作品有不同的意見,常常搞得學(xué)生死去活來,作品風(fēng)格改來改去,最后我學(xué)到的是聽從自我,把老師的建議當(dāng)放屁。
學(xué)校里有沒有黑箱作業(yè),譬如說獎學(xué)金申請,或者每年度的設(shè)計(jì)獎項(xiàng),都被黑了,所謂的黑了是系主任自己憑意識裁決,他喜歡誰誰就可以出線,至于會不會名不符實(shí)卻是常有的事。若說這些設(shè)計(jì)獎項(xiàng)為身外之物,施主們?nèi)绱诵男亻_闊的話也行,不過最后完成作品的評鑒,找來一些對他各人想要拉攏的人士,所以評鑒得過程真是讓人驚嚇連連,必如說有一位同學(xué)她的作品我覺得非常俱有發(fā)展性,非常符合她想從事的時(shí)尚趨勢研究員的目標(biāo),但評鑒后的結(jié)果是讓她不及格得重新改過畢業(yè)作品;還有一位女鞋設(shè)計(jì)學(xué)生,他本是一位產(chǎn)品設(shè)計(jì)師,由于學(xué)校兩年來未曾給他足夠的課程安排和學(xué)習(xí)時(shí)間,有些時(shí)候是用Skype上課(因?yàn)檎也坏胶线m的老師)所以到最后他無法學(xué)得制鞋技巧,無法完成畢業(yè)作品得重修一年。
設(shè)計(jì)師那組為了公費(fèi)的分配,臺面下的角力從未消停過。念時(shí)尚設(shè)計(jì)組一年所需要的經(jīng)費(fèi)是個(gè)無底洞,每一學(xué)年必須要交兩到三個(gè)collections,還不包含其他小的作品,制作成本都要自己承擔(dān),還有請模特試衣的費(fèi)用和完成成品后幫模特造型化妝和攝影的款項(xiàng),如果你的collection有七套作品,每一套模特的穿搭鞋款你都要自己添購,抱怨給老師錢從哪里來?老師的態(tài)度就好像在回答:錢從天上掉下來般的天真,最后只好想出向店家借一天的奇招,但鞋底請貼好膠帶,以免弄壞了鞋底。
畢業(yè)秀時(shí),又是一番角力,如果老師比較偏向即將畢業(yè)的這一屆,那今年肯定會有燈光美氣氛佳的catwalk秀,學(xué)校會把經(jīng)費(fèi)用在這一屆上了,那下一屆可就沒那么幸運(yùn),等到他們畢業(yè)時(shí)可能會淪落到?jīng)]有錢辦伸展秀,所以下一屆常常跑到教師辦公室天天向上,抗?fàn)幍降住?br />
說來說去時(shí)尚策略組還是最悲催的一組,爹不疼娘不愛的,不僅公費(fèi)從未拿過,卻要自己擔(dān)負(fù)海外校外教學(xué)的經(jīng)費(fèi),和包括一些公關(guān)等林林總總的花費(fèi)。師資,資源都和學(xué)時(shí)尚設(shè)計(jì)的學(xué)生無法比擬。
作者簡介:
Summer Yeh,臺北人,越過烏拉山現(xiàn)存在歐洲名叫尼德蘭(荷蘭)的古老土地上,非常喜歡研究時(shí)尚,又或者-能擁有。現(xiàn)就讀于荷蘭時(shí)尚藝術(shù)學(xué)院,主修時(shí)尚品牌設(shè)計(jì)和時(shí)尚策略。如果可以,我想穿安特衛(wèi)普設(shè)計(jì)師的作品一輩子,或者大大搜刮COMME des GARÇONS的作品,和Anna Wintour比鄰而座,一同看盡時(shí)尚的風(fēng)騷精彩。希望能做你的時(shí)尚眼,只因?yàn)閻蹠r(shí)尚,我們都一面倒的好。

